學校被認定為違章建筑怎么辦？上海拆遷律師教您如何維權

　　江蘇省 XX 學校創建于1990年9月，學生成長穩定，教學環境不斷改善，教學質量不斷提高。經過27年的不斷發展壯大，學?，F有三座教學樓，建筑面積超過3000平方米（其中自建2000多平方米，租賃面積超過1000平方米） ，學生超過1500人，員工超過60人。上海拆遷律師為您講講有關的情況。

　　2017年夏天之前，突然收到當地城市綜合執法局下達的責令限期拆除決定書和限期拆除決定書。僅半個月后，當地城市綜合執法局就下達了強制執行決定。這些晦澀難懂的詞匯，對于剛剛有了自我意識的小學生，或者還沒有經驗的初中生來說，都是很難理解的。

　　當然，他們更不能理解。為什么會這樣？畢竟對于這些學生來說，上課認真聽講，課后盡情玩樂，才是最熟悉的場景。學生家長和老師確實感受到了壓力。轉瞬即逝的暑假過去了，孩子還能在當地繼續素質教育嗎？工作多年的學校校長們，甚至是立志為教育事業奉獻一生的校長們，心情都很復雜。那些潛心教學多年，取得上述成績，多次獲得教育主管部門嘉獎的學校，怎么會一眨眼就變成了“違章建筑”？

　　一旦校舍被拆，學生和老師都不穩定，不僅影響教學質量，學校也很難維持？律所接到委托人的委托后，也是五味雜陳。畢竟作為律師，我們這些沒經歷過小學的人，基本都是從那個階段開始啟蒙的。孩子的學習場所一定要盡量維持，至少要有一個過渡期，保證孩子的學校環境。

　　一家律師事務所的律師老鄭和律師老李辦完案后第二天飛往當地，立即就拆遷期限決定向當地法院提起訴訟，當天上午立案。下午，我來到學?，F場，檢查了現場的環境。場地面積很大，有200多畝。這也是一個巨大的工程項目。

　　根據現場懸掛的橫幅介紹，現場同時進行了棚戶區改造和城市房屋征用兩個項目。律師們敏銳地意識到，很可能是通過“拆遷違規”的形式替代正常的房屋征收項目，以避免房屋征收程序規定的“國有土地房屋征收”。

　　與此同時，學校周圍的一些建筑物已被拆除。情況確實很糟糕。即使他們沒有被拆除，學生仍然會受到影響，當學校重新開放的將來。收到《強制拆遷決定書》后，迅速與當事人溝通，當天立即完成備案手續。

　　立案完成后，律師還申請了涉案項目的政府信息公開，了解到涉案土地早在2014年就被批準進行棚戶區改造和主要交通道路建設。2015年、2016年，部分房屋陸續達成拆遷補償安置協議。2016年，區政府對涉案土地作出《房屋征收決定》。

　　2018年10月，在起訴撤銷城市管理部門作出的《限期拆除決定書》和《強制拆除決定書》一案中，法院在判決書中表示，法治嚴謹，充滿人文關懷，被告未提交證據證明涉案房屋無法采取改正措施消除影響，應當予以拆除。

　　被告作出的責令限期改正通知書不符合留置送達的法律規定，客觀上導致原告無法行使正常的申辯權。被告在作出限期拆除房屋的決定時，需要對涉案房屋的結構、面積、建造時間等進行詳細調查，明確核實情況。庭審中，被告承認涉案房屋面積是估算得到的，不清楚。

　　需要強調的是，本應按照《國有土地房屋征收與補償條例》及相關法律法規和征收方案進行征收與補償。即使無法實現征收補償，也應作出征收補償決定并向法院申請強制執行等法律救濟途徑。政府部門和有關行政機關不得以查處違法建筑為名采取措施，迫使未能達成協議的被征收人妥協，規避依法征收補償程序。這樣做的后果可能會導致政府承擔行政賠償的責任，而不僅僅是賠償。

　　被拆遷人在進行賠償請求時效的最后通過六個月內，因不可抗力或者沒有其他功能障礙學生不能有效行使請求權的，時效中止。從中止時效的原因就是消除之日起，賠償請求時效期間我們繼續提高計算。

　　因不動產提起訴訟的案件自行政人員行為問題作出之日起超過二十年，其他相關案件自行政法律行為發展作出之日起超過五年提起訴訟的，人民法院不予受理。上海拆遷律師提醒，拆遷發生后，要保存好證據，早起訴，不能拖延，以免錯過消滅時效，造成后期維權困難。